3° 4° 5° 6°y 7° GRADO - TECNOLOGÍA

 

¡Hola queridos chicos!

Espero que hayan descansado y les haya ido muy bien en sus vacaciones.

Hoy les propongo una técnicas de uso y trabajo del papel. 

Los invito a realizar una tarjeta pop up ... Una tarjeta con un efecto en su interior.

Les dejo este video con la explicación, el paso a paso y algunas ideas para poder hacer su tarjeta pop up.

❤

Pueden usar los papeles que tengan en casa, glacé, de revista, de colores, de diario, de regalo, etc. Y también lápices, crayones o marcadores de colores para decorar como ustedes quieran. 

Les mando un beso grande.

Sole.

3° GRADO - MÚSICA A Y B

 

¡Hola chicos! ¿Cómo están?

La semana pasada no pude ir a clase lamentablemente así que, para ir entrando en calor nuevamente, les dejo este video para que sigamos mejorando nuestra lectura musical. 

En clase vamos a analizar y a poner en práctica todo lo explicado en este video. 

Palabras clave: PAN y PERA 👀

3° GRADO-INGLÉS-MISS CECI

 

¡BUENO, VAMOS A  SEGUIR REPASANDO!

1.  EN UNA HOJA EN BLANCO ESCRIBAN SU NOMBRE.

OBSERVEN LAS IMÁGENES Y ESCRIBAN EN LA HOJA COMO ESTÁ EL TIEMPO HOY:

¡BUENO, VAMOS A REPASAR UN POCO!

1. ESCRIBAN SU NOMBRE EN LA HOJA.

ESCRIBAN LA FECHA SEGÚN EL DÍA QUE LA REALIZAN:

TODAY IS MONDAY  ,        AUGUST 9TH.

                           TUESDAY,          AUGUST 10TH.

                           WEDNESDAY,   AUGUST 11TH. 

                           THURSDAY,      AUGUST 12TH. 

                           FRIDAY,              AUGUST 13TH. 

                           SATURDAY,      AUGUST  14TH.

                           SUNDAY,             AUGUST 15TH.

2. VAN A LEER  ESTOS CARTELES . 

ESCRIBAN  EN SU HOJA EL QUE CORRESPONDE AL DÍA QUE REALIZAN LA  TAREA.

                                               

TODAY  IS  SUNNY.      TODAY  IS CLOUDY.      TODAY IS RAINY.

LEAN BIEN Y CONTESTEN LAS PREGUNTAS:

EXAMPLES:

1. CAN  YOU  WALK?

YES, I CAN 

2. CAN YOU FLY? 

        NO, I CAN´T 

3. CAN YOU ROLLERSKATE?

3._____, _____  ______

4. CAN YOU CLIMB?

4._____, _____  ______

5. CAN YOU SWIM?

5._____, _____  ______

6. CAN YOU RIDE A BIKE?

6._____, _____  ______

7. CAN YOU PLAY HOCKEY?

7._____, _____  ______

8. CAN YOU PLAY BASKETBALL?

8._____, _____  ______

9. CAN YOU PLAY FOOTBALL?

9._____, _____  ______

10. CAN YOU WRITE?

10._____, _____  ______

                 ¡QUÉ EMPIECEN MUY BIEN LA SEMANA!

   

BYE, BYE!

MISS   CECI

3° GRADO A y B - TECNOLOGÍA

 

¡Hola chicos! ¿Cómo les va?

¿Cómo les fue en las vacaciones? Espero que se hayan divertido mucho y hayan descansado.

Esta semana les propongo seguir trabajando con el tercer paso de nuestro antifaz. Es el paso más divertido ¡decorar!

LES DEJO EL VIDEO ❤

Nosotros vamos a decorarlo en el cole el miércoles a la mañana así que píntenlo en casa y traigan los materiales para decorarlo en el colegio así nos divertimos.

Cuando puedan me envían una foto del proceso al mail.

tecno.1madre@gmail.com

Recuerden ponerle nombre y apellido del alumno en el asunto.

Les mando miles de besos, los quiero mucho. Sole

3° GRADO-INGLÉS-MISS CECI

  

        

¡QUÉ ALEGRÍA VOLVER A ENCONTRARNOS!

                       ¿DESCANSARON?

¡BUENO, VAMOS A REPASAR UN POCO!

1. ESCRIBAN SU NOMBRE EN LA HOJA.

ESCRIBAN LA FECHA SEGÚN EL DÍA QUE LA REALIZAN:

TODAY IS MONDAY  ,        AUGUST 2ND.

                           TUESDAY,          AUGUST 3RD.

                           WEDNESDAY,   AUGUST 4TH. 

                           THURSDAY,      AUGUST 5TH. 

                           FRIDAY,              AUGUST 6TH. 

                           SATURDAY,      AUGUST  7TH.

                           SUNDAY,             AUGUST 8TH.

2. VAN A LEER  ESTOS CARTELES PRIMERO.

DESPUÉS, ESCRIBAN  EN SU HOJA EL QUE CORRESPONDE AL TIEMPO EL DÍA QUE REALIZAN LA  TAREA.

                                               

TODAY  IS  SUNNY.      TODAY  IS CLOUDY.      TODAY IS RAINY.

  3. AHORA, MIREB BIEN SUS ÚTILES ESCOLARES.

VAN A ESCRIBIR  ORACIONES UTILIZANDO LAS SIGUIENTES

PALABRAS:

 RED- BLUE- GREEN- ORANGE- PINK- PURPLE- PURPLE-WHITE

     RUBBER   SHARPENER   GLUE   SCHOOL-BAG   PENCIL

           SCISSORS        COPY- BOOK      PENCIL-CASE 

EXAMPLE:  1. MY PENCIL IS  RED.

2.__________________________________________

3.__________________________________________

4.__________________________________________

5.__________________________________________

6.__________________________________________

7.__________________________________________

8.__________________________________________

4. ORDENEN LAS PALABRAS PARA FORMAR LA ORACIÓN:

1.  PLAY/BASKETBALL/CAN´T/I

EN SU HOJA ESCRIBEN: 

  

I CAN'T PLAY BASKETBALL.

2. RIDE/I/CAN/ A BIKE.

3. RUN/CAN/I.

4. ROLLERSKATE/CAN´T/I.

5. PLAY TENNIS/CAN´T/ I.

6. I/CLIMB/CAN.

7. CAN/I/SWIM.

8.  CAN´T/RIDE A HORSE/ I.

9. CAN/I/SING.

¡QUÉ EMPIECEN MUY BIEN LA SEMANA!

   

BYE, BYE!

MISS   CECI

PLÁSTICA 1A, 2A y 3A

 

Hola chicos, ¿Cómo están? Espero que muy bien, con mucha energía para comenzar este segundo período. 

Como vamos a empezar a trabajar con los colores primarios y el blanco y el negro dejo para compartir con ustedes este link que tienen que tener visto para la próxima semana porque lo vamos a usar como punto de partida para nuestras producción. Les recuerdo que no hay que hacer el trabajo en casa. Lo vamos a hacer entre todos en el cole con materiales que tenemos para ustedes. 👀

Les dejo un beso grande y nos vemos en clase presencial para jugar con los colores. 

Los quiero, Seño Maiti

 

¡Hola chicos!

Espero que se encuentren bien y  que hayan disfrutado mucho de este  hermoso fin de semana largo.

¿Están preparados para trabajar?

Las tablas de multiplicar

Repasamos las tablas a través del  siguiente juego:

https://wordwall.net/es/resource/14752880

Sinónimos y antónimos

Repasamos a través del juego:

 

https://wordwall.net/es/resource/7461288

Luego de jugar elegí  2 sinónimos y 2 antónimos y escribe oraciones con ellos

Espero que les hayan gustado mucho las actividades.

Ahora a disfrutar de las vacaciones.

Los quiero mucho

Seño Elena

3° GRADO A y B - TECNOLOGÍA

 

¡Hola chicos! ¿Cómo les va?

Después de varios días de no poder estar en el colegio estoy feliz de volver a verlos.

Gracias a Dios después del Covid y la neumonía estoy bien y con muchas ganas de que juntos disfrutemos este tiempo de trabajo que nos queda en el año.

En clase comenzamos a hacer un antifaz, usamos un molde para contornear la forma y luego le dimos forma propia.

Hoy les dejo este video para que puedan hacer la técnica de cartapesta y terminarlo en casa.

Les dejo el video con el primer paso. Pueden mirarlo una o varias veces.

Acá les dejo el video con el segundo paso para que puedan continuar con el antifaz. 

Después de las vacaciones vamos a pintarlo en el colegio.

No se olviden de llevarlo a clases.

 Recuerden completar las actividades del cuaderno de Tecnología con todas las propuestas enviadas al blog.

¡Hasta la próxima clase!

¡¡¡Felices Vacaciones!!!

 Les mando un gran abrazo. Sole

3° GRADO - MÚSICA

 

¡Hola chicos! ¿Cómo están?

Les cuento que hay varios motivos para sonreír y estar bien. En primer lugar Argentina salió campeón y en segundo, les queda nada más que una semanita de trabajo nomás para que lleguen las vacaciones. Dicho esto, le propongo entonces aprovechar esta última actividad con toda la dedicación y atención posible. 

¡A mover las caderas!

Vamos a prender nuevamente el botón musical. Para esto, les traigo un nuevo video que está buenísimo. Van a tener que moverse así que les recomiendo que lo hagan de pie. 

Antes de poner play les pido que hagan un breve repaso de las figuras que vimos. Se van a encontrar con NEGRAS, CORCHEAS y SEMICORCHEAS. También está el silencio de negra.

NEGRAS= 1 tiempo (en el video les llaman ¼)

CORCHEAS= Duran medio tiempo (en el video las llaman 2/8)

SEMICORCHEAS= Duran ¼ del tiempo. Duran la mitad que la corchea y entran cuatro en una negra (en el video se las llama 4/16)

¡Háganlo completo! En clase me cuentan cómo les fue. ¡Diviértanse mucho! 👀